Il convegno, organizzato e coordinato dalla dirigente scolastica della scuola dott.ssa Stefania Manuela Putzu, ha avuto tra i suoi ospiti un relatore d’eccezione: il prof. Roberto Maragliano, professore ordinario di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento presso la Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Roma Tre, uno dei più autorevoli esperti del panorama culturale italiano nel settore delle tecnologie nella didattica e dell’e-learning.

Il prof. Maragliano, nel suo intervento, si è soffermato sull’importanza della tecnologia nei processi didattici, sottolineando come nella scuola stia maturando l’orientamento ad accogliere la tecnologia digitale all’interno della classe, liberandola dalla gabbia del laboratorio e quindi accettando che tale risorsa sia a disposizione di tutti, senza alcuna mediazione tecnica, rendendo normale il ricorso a tali risorse in campo didattico.

All’intervento del prof. Maragliano ha fatto seguito quello del dott. Ugo Bouchè, dirigente tecnico dell’Ufficio Scolastico Regionale della Campania nonché referente regionale per le nuove tecnologie, che ha fatto il punto sulla diffusione nelle scuole campane delle tecnologie nella didattica sottolineando il ruolo centrale che la direzione regionale svolge nel supporto alla scuole.

Si è passati poi nello specifico della sperimentazione Cl@ssi 2.0, azione promossa dal Ministero dell’Istruzione nell’ambito del Piano Nazionale “Scuola Digitale”, attuato in una classe della scuola primaria Rodari.

Il dott. Giorgio Mottola, del gruppo di lavoro regionale Classi 2.0 che accompagna e supporta la scuola Rodari nel percorso Cl@ssi 2.0, ha sottolineato la possibilità che la tecnologia costituisca una risorsa al servizio dei processi didattici, funzionale all’ambiente di apprendimento.

E’ stata poi la volta della docente referente del progetto nel 3° Circolo, l’insegnante Anna Oro e dell’esperto esterno Lucio Aquilina che sono entrati nel vivo del progetto specifico della scuola, sottolineandone l’enorme valenza didattica e la specificità delle tecnologie scelte in funzione degli obiettivi educativi per strutturare un ambiente di apprendimento composto da oggetti didattici  (libri, rete internet, cd-rom, video, ebook, ecc.), strumenti produttivi ( software e materiali), processi che permettono agli allievi di utilizzare i contenuti e gli strumenti con efficacia (verifica di ipotesi, casi di studio, gruppi di lavoro, metodi per la ricerca, scambi di opinioni con l´insegnante e i compagni).

E’ stata infine inaugurata la Cl@sse 2.0, unica nel suo genere, dotata di ampi spazi, arredi nuovi, e soprattutto funzionali risorse tecnologiche.

La Cl@sse 2.0 è infatti stata realizzata dopo un attento studio realizzato dall’intero gruppo di lavoro della scuola costituito oltre che dal prof. Aquilina e dalla prof.ssa Oro, anche dalle insegnanti della classe sperimentale, Domenica Ruggieri, Maria Rosaria Avitabile, Rita Del Giudice, Francesca Marra, Maria Libera Schiano Di Cola, Maria Arca, studio che si è ispirato ad importanti ricerche condotte in Olanda e negli Stati Uniti.

Il convegno si è concluso con una visita alla Cl@sse 2.0 nella quale gli alunni della classe 4^D, coordinati dai loro insegnanti, sotto gli occhi stupefatti dei presenti, hanno svolto un’attività didattica attraverso l’uso dei nuovi strumenti in dotazione, facendo toccare con mano ciò che fino a poco prima sembrava solo la scuola del futuro.

 Rassegna stampa – digitale

Scuola dell’Infanzia
Possono iscriversi  tutti i bambini che compiono 3 anni di età entro il 31 dicembre 2012; possono iscriversi anticipatamente i bambini che compiono i 3 anni entro il 30 aprile 2013.
Modulo di iscrizione

Scuola Primaria
Devono iscriversi alla classe prima tutti gli alunni che compiono 6 anni di età entro il 31 dicembre 2012; possono iscriversi anticipatamente i bambini che compiono i 6 anni entro il 30 aprile 2013.
Modulo di iscrizione

Il termine di scadenza per le iscrizione è  fissato al 20 febbraio 2012.

Presentazione della scuola

Estratto POF
Pag.1
Pag.2

Il convegno è rivolto ai dirigenti scolastici e ai docenti delle scuole flegree, delle scuole che partecipano all’azione nazionale Cl@ssi 2.0 della Regione Campania, delle scuole partecipanti al Piano Regionale di intervento “La scuola migliora la scuola”.

Programma
Scheda adesione
Locandina

Rassegna TG digitali:
Cronaca flegrea
Quarto Canale Web

Altre notizie

Scuola dell’Infanzia
Possono iscriversi  tutti i bambini che compiono 3 anni di età entro il 31 dicembre 2012; possono iscriversi anticipatamente i bambini che compiono i 3 anni entro il 30 aprile 2013.
Modulo di iscrizione

Scuola Primaria
Devono iscriversi alla classe prima tutti gli alunni che compiono 6 anni di età entro il 31 dicembre 2012; possono iscriversi anticipatamente i bambini che compiono i 6 anni entro il 30 aprile 2013.
Modulo di iscrizione

Il termine di scadenza per le iscrizione è  fissato al 20 febbraio 2012.

Presentazione della scuola

Estratto POF
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Bando
Allegato 1
Allegato 2
Allegato 3

Il progetto è stato realizzato da APOREMA onlus, col contributo della Fondazione Banco di Napoli per l’Assistenza all’Infanzia e del Museo Madre.
Fra le cinque scuole partenopee coinvolte, il 3° Circolo Didattico di Pozzuoli, con la partecipazione ai percorsi formativi – creativi di alunni e docenti delle classi 3D e 3E plesso Rodari, ha rappresentato uno dei 5 “Rioni” : Monterusciello.

http://lnx.aporema.it/2011/12/13/21-dicembre-2011-chiusura-rioni-dellarte-2011/